Как перестать ныть и начать ходить в школу: советы психолога и мнения родителей из Оренбуржья

Вот и наступил долгожданный День знаний – летние каникулы закончились, и детям снова пора в школу. Для кого-то это радостное событие, для кого-то стресс. Ведь предстоит привыкать к новому режиму, осваивать новые предметы и настраиваться на рабочий лад. Об этом сообщает ilza56.ru.

Некоторые родители признаются: адаптироваться к учебному году приходится не только детям, но и взрослым.

— В школу не хотим. Обе. Дочь идёт в 9 класс. Потом выпуск и музыкальное училище. Радует, что год последний. А у меня с выпуском дочери школьная тема закрывается насовсем. Ура! – рассказывает Наталья из Гая.

Другие отмечают, что сами дети могут стать примером и поддержкой для родителей:

— Меня мутит от одной мысли, что лето закончилось. Но стараемся искать плюсы, чтоб не впадать в уныние. Дочь как раз очень хочет в школу. И своим настроением помогает мне морально подготовиться, – делится Наталья из Оренбурга, мама шестиклассницы.

Многие первоклассники ждут 1 сентября с нетерпением. Они ощущают себя взрослее, у них появляются новые друзья и интересы. А вот старшеклассникам предстоит серьезная работа и подготовка к экзаменам.

— У меня сын пошел в 10 класс. В период ОГЭ все эмоции сгорели. Впереди финиш. Хочется понять, что подразумевается под нововведениями, – говорит Лариса из Красногвардейского района.

— Дочь идёт в третий класс. Я жду начала учебного процесса с радостью – до серьезных экзаменов далеко. Но уже настраиваюсь помогать ей с заданиями, – добавляет Вероника из Ташлинского района.

Анастасия из Гая признаётся, что ждет сентября больше сына-шестиклассника:

— В школу он не хочет, а я прям жду – новые эмоции, новые возможности, движение вместо летнего сидения в гаджетах.

Советы психолога

Медицинский психолог областного центра общественного здоровья и медицинской профилактики Юлия Карабаева дала несколько рекомендаций, как сохранить спокойствие в течение учебного года:

• составить распорядок дня и строго его соблюдать;
• учить ребёнка делать всё заранее и в установленные сроки;
• поддерживать общение с педагогами;
• вовлекаться в процесс обучения, быть для ребёнка другом, а не надзирателем.

— Спокойствие и уверенность родителей передаются детям, создавая гармоничные отношения в семье, – подчеркнула Карабаева.